Автор: ЕленаЛеушина

Задание 4

Задание 4. Определите шаги/этапы по внедрению модели образовательной среды, ориентированной на формирование нравственных ценностей педагога, как условия достижения образовательных результатов детей в вашем учреждении

Задание 3

Задание 3. Определите содержание компонентов модели образовательной среды (на основе предложенных министерством образования — схема опубликована на сайте в разделе «Статьи»), опишите каждый из трех основных компонентов модели образовательной среды, ориентированной на формирование нравственных ценностей педагога, как условия достижения образовательных результатов детей.

Задание 2

Задание 2 Выделите один из КЛЮЧЕВЫХ образовательных результатов, востребованных в современных условиях. В помощь участникам на нашем сайте (раздел «Статьи») опубликована выдержка из доклада министра образования Красноярского края С.И. Маковской «Управление изменениями. Планирование и достижение образовательных результатов как ресурса развития территории». Определите, наличие каких нравственных ценностей педагога предполагает достижение данного образовательного результата. Подробно аргументируйте свой

Задание 1

Задание 1. Предложите определение понятия «нравственная ценность», которое вы будете использовать в ходе методического квеста. Аргументируйте своё предложение (почему выбрали именно это определение). Приведите примеры нравственных ценностей (3 и более).

Выдержка из доклада министра образования Красноярского края С.И. Маковской

Выдержка из доклада министра образования Красноярского края С.И. Маковской на окружном семинар-совещании руководителей образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием «Управление изменениями. Планирование и достижение образовательных результатов как ресурса развития территории» (г. Красноярск, 10.03.2017)   Ключевые образовательные результаты

Информационное письмо

Уважаемые коллеги! Будем рады вместе с вами в рамках методического квеста региональной общественной организации «Творческий союз учителей» приблизиться к теме, связанной с нравственными ценностями педагога. Мы попробуем провести работу по обсуждению вопросов данной темы в дистанционном формате, поэтому к участию приглашаются педагоги с ЛЮБЫХ территорий. Положение о мероприятии — по ссылке в письме. Приглашаем вас
^Наверх^
000webhost logo