Модель образовательной среды. Отзывов 1

Участники:  МБОУ «Дороховская СОШ» Вербшина Галина Николаевна

Модель образовательной среды

1.Пространственно-архитектурный (предметная среда, окружающая учителя и ученика).
2.Социальный (определяется особой формой детско-взрослой об­щности).
3.Психодидактический (содержание образовательного процесса, ос­ваиваемые ребенком способы действий, организация обучения).

Образовательная среда представляет собой со­вокупность материальных факторов образовательного процесса , межличностных отношений, которые устанавливают субъекты об­разования и специально организованных психолого-педагогических условий для формирования и развития личности.

 

Отзыв:

1. Можно поблагодарить коллегу за краткость, но целостность и полнота модели от этого пострадали. Составляющие модель компоненты, к сожалению, только перечислены, но не раскрыты. Хотелось бы видеть, какое содержание автор вкладывает в «совокупность материальных факторов образовательного процесса, межличностных отношений, психолого-педагогические условия».
2, 3, 4. В связи с краткостью изложения модели судить о логичности описания, соответствии компонентов друг другу, результативности и оригинальности подхода практически невозможно.

Один комментарий

Добавить комментарий

Войти с помощью: 
^Наверх^
000webhost logo